2024年8月14日，重庆电子科技职业大学“汽车制造与试验技术教师教学创新团队”获批重庆市第三批职业院校教师教学创新团队立项建设。12月，团队深入学习习近平总书记关于职业教育的重要论述，学习重庆市教育大会精神，按照相关文件要求，认真执行创新团队及教师发展整校推进团队项目建设实施。在成渝区域加强校企合作，深化产教融合，提升教师教学创新团队内涵建设，拓展“金基地”， 建设“金教材”，申报“新双高”国家级、省级、校级专业群，多域交流促发展，努力建设“金师”团队。立足职业教育教科研与社会服务、科研成果转化的前沿阵地，扩展教师团队建设平台，推进“三全育人”工作。

拓展“金基地”，11月27日，重庆赛力斯集团动力部人力资源部长彭金杰率队莅临重庆电子科技职业大学智能制造与汽车学院，围绕深化校企合作展开深度交流，旨在整合双方优势资源，开拓产学研协同创新的新局面，为汽车产业培养高素质专业人才注入新动力。在交流会上，智能制造与汽车学院副书记、“汽车制造与试验技术教师教学创新团队”骨干成员丁伟、团队成员罗杰与彭金杰部长就联合办学宗旨展开深入交流，产生 “工学结合、校企共育” 的共同办学理念，致力于为本地汽车产业输送创新型、技能型人才，开展专业建设、师资力量提升以及汽车领域人才培养。对标赛力斯集团动力 BU 在新能源汽车动力研发、生产制造方面的战略布局，明确新能源汽车行业蓬勃发展、迭代加速及对前沿技术、具备实践经验的复合型人才供给达成共识。

图1 赛力斯集团动力 BU与智能制造与汽车学院共探校企合作

建设“金教材”，11月28日，重庆电子科技职业大学智能制造与汽车学院副院长王勇教学创新团队与机械工业出版社、重庆安驿汽车技术服务有限公司、成都畅易汽车科技有限公司相关领导就智能网联汽车工程技术专业校企合作职业本科教材建设进行了深入探讨，旨在推动“一校三企”的教材合作建设。职业本科教材的建设更需紧跟行业发展、数字化转型趋势。教材建设工作通过多方合作，可以更加全面地了解行业需求和发展趋势，为教材建设工作提供更加科学、实用的依据。通过校企合作实现资源共享、优势互补，可以更好地将行业前沿知识和技术融入教材中，提高教材的实用性和针对性。多方深入交流，建设与行业前沿接轨的良好平台，推动教材创新探讨新技术在教育中的应用，深入研讨智能网联汽车工程技术专业建设，助力智能网联汽车工程技术专业发展。同时，关注优质课程和教材建设，提升教学质量，为人才培养指明方向。

图2“校企社”多方共商智能网联汽车工程技术专业校企合作职业本科教材建设

职业规划大赛“试金”促就业，11月28日，智能制造与汽车学院在致远楼一层大厅成功举办了第二届职业规划大赛。学院旨在通过举办大赛，更好实现以赛促学，以赛促教，以赛促就，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力。落实了《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》精神，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业。

图3举办第二届学生职业规划大赛

拓展“金基地”，12月2日，学院院长助理、团队核心成员张俊峰教授带队赴长安汽车刘源技能大师暨劳模创新工作室开展现代学徒制试点班开班暨拜师仪式，校企双方举行了企业导师聘任仪式和学徒拜师仪式，聘请企业导师指导学生开展实践学习，提升技术技能。国家级技能大师刘源寄语此次校企合作活动，旨在贯彻落实党的教育方针，通过双方资源共享、优势互补，共同探索现代职业教育体系新模式，服务于重庆“33618”现代制造业集群体系。院长助理张俊峰代表学校学院致辞，感谢长安汽车为现代学徒制学员提供宝贵的企业实践机会，希望学员们珍惜此次实践机会，真正参与到企业实践中去，在实践中践行劳动精神、劳模精神和工匠精神。校企双方举行了企业导师聘任仪式和学徒拜师仪式。导师们纷纷表示，将全力以赴，潜心指导，助力学员成长成才。学员们也表达了对导师的敬意和感激之情，表示将不负韶华，潜心实践。活动有力推动了与长安汽车有限公司的校企合作，将携手全力推进现代学徒制试点,为学生提供更好的实践机会,为区域经济发展培养更多高素质技能人才，为职业教育发展注入新的活力。

图4“汽车制造与试验技术教师教学创新团队”赴长安汽车刘源技能大师

暨劳模创新工作室开展人才培养交流

多域交流出发展，12月2日，智能制造与汽车学院接待广西工业职业技术学院智能制造学院党总支书记梁艳娟、副书记吴廷川及辅导员一行7人赴调研交流。学院党总支书记严世同、副书记丁伟，团总支书记吴梁洲、学管科科长白玥婕以及辅导员代表了参加交流座谈。就推进“三全育人”和党建标杆院系建设、党建双创、三全育人、高校辅导员队伍建与辅导员工作室平台建设学生管理方面内容等进行了深入交流。为两校提供了相互借鉴、相互学习的机会，为双方进一步加强，提升质量和水平，起到了积极促进作用。

图5广西工业职业技术学院智能制造学院领导一行到访重庆电子科技职业大学

智能制造与汽车学院考察交流

“新双高”专业群申报，学院立足中国式现代化和教育强国建设大背景，将职业教育与区域经济、行业发展相结合，与学生的成长发展相结合，以服务国家重大战略需求和区域经济社会发展需求为根本出发点，以全面深化产教融合、校企合作为关键，以提升关键办学能力和育人质量为核心，重新设计推动建设一批办学能力高水平、产教融合高质量的高水平专业群。专业教师教学创新团队负责人叶勇院长带领团队深入总结第一轮“双高计划”建设经验启示，组织学院开展跨院组群申报国家级新双高专业群，将职业本科专业“智能网联汽车技术”科学融入“集成电路工程技术专业群”之中；并在院内重组专业群，申报重庆市级新双高“航空智能制造技术专业群”，校级专业群新双高“新能源汽车工程技术专业群”，谋划学院高质量发展，发挥团队的雁群效应，同步共进。

图6研讨申报重庆市级新双高“航空智能制造技术专业群”

图7研讨申报校级专业群新双高“新能源汽车工程技术专业群”

图7“新双高”专业群申报材料研讨打磨

重庆市级“汽车制造与试验技术”专业教师教学创新团队聚焦重庆“33618”汽车制造支柱产业，与成渝地区职业院校开展深入交流互动；强化与重庆区域龙头企业重庆长安企业有限公司、重庆赛力斯集团开展深度校企合作，拓展产教融合“金基地”，全力推进现代学徒制试点运行，构建产教融合闭环，融通教育链、人才链、产业链与创新链；举办职业规划大赛，提升就业率，推进“三全育人”工作，提升专业综合育人平台建设，精准供给高素质技能人才，协同开展重庆市级“汽车制造与实验技术”职业教育教师教学创新团队内涵建设。加强科教融汇，加大校企深度合作力度，力促技术技能提升与成果转化；重新设计推动建设一批办学能力高水平、产教融合高质量的国家级、重庆市级、校级三梯队的高水平专业群，助力成渝地区双城经济圈经济发展。